融汇整合 强化服务——关于大学城融入公共文化服务体系建设的思考
信息来源：贵州日报    作者：喻健    阅读次数：10126    发布时间：2016-04-06

　　公共文化服务体系建设已上升到国家决策层面。2015年初,中央颁布《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》,明确提出要加大对跨部门、跨行业、跨地域公共文化资源的整合力度,以行业联盟等形式,推进公共文化机构互联互通,实现区域文化共建共享。2016年初,贵州省也颁布《关于加快构建现代公共文化服务体系的实施意见》,将现代公共文化服务体系建设纳入“建设多彩贵州民族特色文化强省”的中心工作。由此,我省正在兴建和完善的大学城,应融入公共文化服务体系建设,并且构建现代公共文化服务体系,是大学城建设的应有之义。同时,综合性、多功能的大学城不能少有文化传播设施,如电影院、歌舞剧院、图书馆、体育馆、美术馆、科技馆、校史馆、非遗博物馆、民俗文化观光体验园、文化科技创意园、新闻传播中心、文化活动及会展中心等,也就是说,大学城怎样跨高校整合资源,参与构建现代公共文化体系,并使其在大学城发挥共享和服务作用,产生整合传播效果,应成为人们思考的重要问题。

　　为什么大学城应融入公共文化服务体系建设?首先,大学城与公共文化服务体系具有明显的关联性。大学城是高等教育与社会经济协同发展的枢纽,是人才培养、科学研究、开发生产与社会服务一体化的重要基地。大学城的基本功能是聚合资源,并实现资源共享和产学研一体化发展,其内核是文化传承与创新、精神文化传播与社会服务,这与政府倡导的现代公共文化服务体系一脉相承。

　　其次,大学城参与公共文化服务体系建设显示其独有的特性,主要体现在公益性、开放性、共享性、整合性、群体性、教育性、传承性、创新性、传播性等方面。就“公益性”而言,大学城公共文化设施及其运转不以营利为目的,而是以服务大学城广大师生和社区居民、满足公众的公共文化权益需求为宗旨；就“开放性”而言,就是面向社区乃至全社会提供公共文化服务,基本服务免费开放,非基本服务降低收费标准；就“共享性”而言,就是对公众的文化需求提供均等的产品和服务,共享文化成果,从而填平知识鸿沟,解决文化民生,实现文化公平；就“整合性”而言,大学城是各大知识体系和文化产品的融汇与整合,是各种教学与科研资源、信息与技术资源、管理与保障资源的整合,体现全方位的公共文化服务条件和内容；就“群体性”而言,是指大学城通过公众的积极参与和互动,实现对社会公众的群体意识、公共观念、文化价值与文化认同等方面的培养和树立。

　　贵州初具规模、初见成效的大学城有贵阳花溪大学城、清镇职教城、遵义新蒲大学城,按照当今大学城发展规划,必然具备功能齐全的现代公共文化服务设施,如图书馆、体育馆、艺术馆、博物馆、科技馆、档案馆、歌舞剧院、音乐厅、电影院等,从其功能定位、服务内容、服务范围、服务方式和效果作用上可想而知,它们在现代公共文化服务中的地位十分显著。第一,大学城是现代公共文化服务体系的重要组成部分。从大学城的性质特征、功能作用看,它都与现代公共文化服务具有一致性,决定了它在我国公共文化服务体系中占有重要地位,是公共文化服务体系的支柱性组成部分。第二,大学城是现代公共文化产品与服务内容创生的重要基地。大学城是各高校的结合体,高校人才资源与智力发挥、知识生产与储存、文化服务与应用等均自成体系,它对于现代公共文化产品与服务内容源源不断地提供无可替代。第三,大学城是人类优秀文化传承与传播的重要阵地。大学城具有齐全的现代公共文化服务设施,不仅收集、保存人类发展历史过程中所积累的文化遗产,而且通过多样性服务方式传承和传播优秀文化,尤其在知识创新与利用方面,大学城承担着知识延伸与发展的重要角色。第四,大学城是人文精神的策源地和社会教育的重要场所。大学城聚集着精英文化,精英文化蕴藏着深厚的人文精神,人文精神中那些独立与自由的精神、求真与批判的精神、严谨与创新的精神、崇德与进取的精神、求知与育人的精神等等,都蕴蓄在大学城每个空间；同时,大学城也是大众文化、时尚文化的集散地,因此也成为社会教育的承担者和引领者。

　　由上可见,大学城融入公共文化服务体系建设势所必然,而且是“建设多彩贵州民族特色文化强省”的重要组成部分。当然,大学城体制应打破高校壁垒,实现产、学、研一体化发展；公共文化服务设施应统一规划布局,避免低水平重复建设。只有这样,才能让大学城发挥应有功能,真正融入到公共文化服务体系建设中去,真正成为“多彩贵州民族特色文化强省”建设的重要支撑。

　　(作者系贵州民族大学教授、民族文化产业发展研究中心主任)

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