读张老师《昭通之行》有感
信息来源：本站发布    作者：六盘水市野钟乡中心幼儿园黄玉娟    阅读次数：22907    发布时间：2021-04-14

今日读了张志雄老师的诗词曲——《昭通行(五首)》，颇有感触，每首都是其有感而发，真实细腻，贴近生活。每一首诗词都选取一个点，以点盖面，借点抒情。可见张志雄老师是一位有情怀的作者，生活中的点滴，所见所闻都能化作作品创作的源泉，令人叹为观止。

《昭通行(五首)》作品中，每一首都是上一首的升华，从《初游昭通》到《清官亭》，可见作者在“行”中情感的微妙变化，《初游昭通》中，“昭通文明磐难书，古韵新风辟坦途”，一句中是作者对昭通风俗文化的初印象。“古韵”，“新风”既给人温婉厚重的昭通印象，又有承上启下之妙用。从诗词中感受到昭通是一个有内涵文化的地方，而辟坦途中的“辟”字，又恰到好处地为下文初游昭通的印象做了伏笔，古韵新风如何“辟”，“辟”什么？“秦汉银铜堆宝鼎，南北文武唱鸿鹄”这一句是描写了古韵，从秦汉到南北可见昭通古韵文化之深之广，昭通有着厚重的历史文化沉淀，也不乏当代的新思维新气象，其中“新风”便有所见，正是昭通的古韵新风之妙。便“辟”出新“坦途”。

“钓源农庄歌盛世，乡村城镇话音符”一句中栩栩如生地勾画出一幅乡村文化欣欣向荣的景象，乡村和城镇的完美契合。不就是国家精准扶贫最初的希翼吗？这里人民生活不仅富足快乐，人们还热情好客，“感赠”二字，道出昭通良好的人文气息，而所赠“金书卷”又与上文句首“昭通文明”相互相承，更突出昭通文明就是这样的美好画面，让作者“无心再买宝和珠”，这句是一种思想的升华，足见于作者在文化的感知中，被其文化深深吸引，情感升华在物质之上。整首诗词，让我看到了国家政策下各地政府有效治理之道，这一片繁荣景象，怎不令人神往。

其后三首《昭通行》、《所见》、《清官亭》，便是其一《初游昭通》的延伸与扩展，分别描写了昭通的景观和文化的沉淀。有了“初”印象，便要“行”各地，见各种，闻各色。《昭通行》中描写了作者见昭通的自然美景“乌蒙磅礴一线牵”，又观“葡泉景”，也见“恩波楼”，短短四句，就把昭通美景收于笔下。其《所见》一诗中，便见昭通历史文化，感文化之厚重。有“乌蒙文卷”，有昌明公寓，有垂钓园，更有博物馆，可见这些都是昭通的历史沉淀，文化底蕴。《清官亭》一诗中，清官亭书写的丰碑，作者认为是“仁人志士”所追寻的，从中又觉政策之好“主席挥手遥召号”，此诗便是前三首的顿悟，在党和国家的号召领导下，一切都是那么的欣欣向荣。最后一首《满庭芳•昭通三甲》，更是《昭通行(五首)》的核心，将其一《初游昭通》中的“辟坦途”中的如何“辟”进行了梳理，上至建设“道德法庭”，下至“奋力拓荒”，而如何“拓荒”？下一句诗便是回答，“兴工厂，农商并进”便是举措，除此之外，为了落实国家扶贫的精髓“扶贫必扶智”，从而有了“户户书房”，这就是文化内涵的深入，“教育发扬”便是发展之基，诸如此类，这些举措，都成就了“桃园里，馨香鱼米，歌唱铸辉煌”。

张志雄老师的诗词，乍读初见文采，细读方知所妙，我们青年一代，更应该学习张老师的精神，在工作的路上，依旧保持学习的态度，学以致用，提升自我！

（编辑：黔州）